"Приказката за козата", Маршак. Забележки в "Приказката за козата" на Маршак

2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 05:28

Едва ли ще има поне един човек в Русия, който да не е запознат с творчеството на детския писател Самуил Яковлевич Маршак. Написаните от него творби стоят по рафтовете във всички къщи, в които има малки деца. Такава любов на читателите се обяснява с факта, че Маршак искрено обичаше децата и им посвети по-голямата част от живота си. Ето защо не е изненадващо, че много от неговите творби са заснети. Сред тях е „Приказката за козата“. Маршак, в хода на написването му, използва техниките, характерни за руските народни приказки.

Автор накратко

Бъдещият писател е роден в края на деветнадесети век във Воронеж. Баща му е бил фабричен техник и любител изобретател. Затова той се опита да възпита у децата любов към знанието. Научи ги да ценят света наоколо и хората. Маршак се интересува сериозно от литературата през годините на обучение в гимназията. В тази област той беше активно подпомаган от учител по език. Основна роля в съдбата на Самуил Маршак изигра критикът и изкуствовед В. Стасов. Той случайно се запознава с литературните произведения на младия Маршак и му помага да влезе в един отгимназии в Петербург.

През 1904 г. се запознава с М. Горки. Маршак живееше в дачата си в Крим. Той използва това време, за да развие своя литературен талант. Чете книги, разговаря с интересни хора, подобрява здравето си.

След завръщането си в Санкт Петербург Самуил Маршак преподава на деца, сътрудничи с литературни списания. Няколко години по-късно той решава да завърши образованието си. За това той заминава за Англия. Страстта към английските балади, легенди и преводът им на руски ще го прославят в бъдеще.

Завръщането у дома се състоя през 1914 г. В Русия Маршак продължава своята литературна дейност. Той също така помага на деца в трудни ситуации.

Маршак стана първият служител на Издателството за детска литература, открито от М. Горки. През цялото това време той се занимава с превод и създаване на собствени произведения. Те бяха популярни сред читателите. „Дванадесет месеца“, „Приказката за глупавата мишка“, „Къщата на котката“, „Приказката за козата“– Маршак създава тези и други произведения специално за деца.

Животът на известен писател приключи в Москва през юли 1964 г.

"Приказката за козата": резюме

Пиесата-приказка на Самуил Маршак разказва историята на една коза, която е живяла дълги години с дядо си и баба си в двора. Веднъж чул собствениците да се оплакват от старост и немощ. Вече им е трудно да се справят сами с домакинството, а няма деца и внуци, които да помогнат. Тогава козата им предлага помощта си. Дядо и баба са изненадани, че технитекозата може да говори, но те дават съгласието си.

Козата приготвя вечеря за баба и дядо, храни ги и ги слага да спят. Докато старците заспят, той им пее приспивна песен и върти. Тогава той решава да отиде в гората за гъби, тъй като от сутринта вали. В търсене на гъби козата влиза в гъсталака, където го нападат седем гладни вълка. Следва битка, по време на която козата успешно се преборва с многобройните си врагове. В този момент той чува гласовете на дядо си и баба си, които го викат. Те се събудили, видяли, че козата я няма и тръгнали да я търсят. Козата плаши вълците, казва им, че господарят му е суров човек и няма да се церемони с тях. Вълците бягат от страх. Баба и дядо намират своя домашен любимец и всички се връщат у дома заедно.

Самуил Маршак "Приказката за козата": герои

В това произведение има десет персонажа. Дядо и жена са възрастни хора, които са живели дълъг живот. Те нямаха сили да водят домакинството: отиват за вода, цепят дърва, топлят печката, готвят храна, почистват колибата. Те съжаляват, че нямат деца, които да се грижат за тях.

Козата е характер, надарен с редица качества, характерни за хората. Той е умен, умен, смел. Той може да говори, да ходи на предните си крака, да знае как да готви, да цепи дърва, да върти.

Вълците са отрицателни знаци. Те са гладни, ядосани, агресивни. Опитът им да изядат козата обаче им се отрази. С напредването на историята читателятвижда как се карат помежду си и отказват да се подчинят на водача.

Самуил Маршак, създавайки животински герои, използва техниката, типична за руските народни приказки. Техните герои - представители на животинския свят - също бяха надарени с човешки черти.

Ролята на забележките в творбата

Много читатели питат какви са указанията на сцената. В „Приказката за козела“, както и в други драматични произведения, можете да намерите фрагменти от текст, които не са пряко свързани със сюжета. Тези авторски бележки са забележки. Най-често те се поставят в скоби и уточняват мястото и времето на действие, интонацията, движението и изражението на лицето.

Забележките в „Приказката за козела“на Маршак помагат на читателя да разбере къде, кога и по кое време се развива действието, какви чувства изпитват героите. Следните бележки на автора могат да бъдат намерени в текста:

- "гледа през прозореца";

- „появяване на прага“;

- „слага казана във фурната”;

- "храни дядо и баба";

- "лидер";

- "отдалече";

- "малко по-близо";

- "и двамата плачат неудържимо";

- "появява се иззад дърветата";

- "пея" и други.

Смисълът на забележките е страхотен, така че читателят определено трябва да им обърне внимание. Това се отнася не само за пиесата на Самуил Маршак „Приказката за козела“, но и за други драматични произведения.

Проверка

През 1960 г. филмовото студио "Союзмултфилм" засне творбата на Самуил Маршак "Приказката за козела". Петнадесет минути куклена карикатура ссъс същото име е заснет под режисурата на Вадим Курчевски.

През 1983 г. същото филмово студио пусна още една карикатура с подобен сюжет, наречен „Живеше коза с баба ми“. Сценарият, написан от Корней Чуковски, е базиран на руска народна приказка.

Читателски мнения

"Приказката за козата" е едно от най-известните произведения на Маршак. Изучава се от ученици от началното училище в уроците по литературно четене. Децата с удоволствие го четат и анализират. Не е необичайно училищни пиеси да се поставят на базата на тази пиеса-приказка.

Интересен сюжет, разбираем за младите читатели, герои, характерни за руските народни приказки, ярка и изразителна реч, поетична форма - това е, което привлича децата от няколко десетилетия.