Литературно редактиране: цели и задачи, основни методи. Помощни средства за редактиране

2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 05:28

Литературното редактиране е процес, който помага да се предадат мислите на авторите на произведения на читателя, да се улесни разбирането на материала и да се премахнат ненужните елементи и повторения от него. Всичко това и много други интересни факти ще бъдат обсъдени в тази статия.

За повече яснота

Литературното редактиране може да се сравни с действието на микрофон, използван от артист, изпълняващ се на сцената. Такава обработка на материала има за цел да засили ефекта, произведен върху читателя от едно или друго произведение, публикувано в печатната публикация.

Забележителен факт от историята на редактирането на литературен текст е, че при подготовката на материала на първите книги за публикуване, произведенията не са преминали през ръцете на специалисти с образование в областта на лингвистиката. Първоначално функцията за проверка на материала се изпълняваше от типографа. Отделна позиция се появява заедно с появата на първите вестници и списания. В онези дни редакторът често поемаше функцията на цензор. Думата "редактор", която започна да се използва за обозначаване на новотопрофесия, е взета от латински език и обозначава човек, който подрежда написаното от автори, понякога без филологическо образование.

Подобни концепции

Редактирането на текст често се бърка с корекцията, тоест коригиране на граматически грешки и печатни грешки. В действителност този процес е премахване на недостатъци от различно естество.

Литературен редактор обръща внимание на такива въпроси като стилистични неточности (неправилно използване на фразеологични единици, отделни думи и т.н.), несъвършенство на литературната форма, съкращаване на текста, премахване на повторения, премахване на логически и семантични грешки.

Тези дейности ще бъдат обсъдени отделно по-долу.

Стилистично редактиране

Това включва замяната на думи, които са нехарактерни за даден стил на реч (литературен, публицистичен, разговорен) с по-подходящи. Такова редактиране често се извършва по време на публикуване на различни интервюта, статии във вестници, написани от непрофесионални журналисти. Изразите, които имат остър, емоционален характер, също се заменят с по-неутрални.

В руския език, както и в много други, има много така наречени определени изрази, тоест фрази, които обикновено се използват не в пряк смисъл, а в преносен смисъл. По време на литературното редактиране специалистите се уверяват, че всички подобни фрази са въведени правилно в текста. Примери за неправилно използване на множество изрази могат да бъдат намерени, например, втекстове, написани от неместни автори.

Също така, много явления имат няколко синоними за тяхното обозначение. Въпреки че значенията на такива речникови елементи са еднакви, техните конотации са различни, тоест могат да имат различни цветове. Например думата „ужасен“в смисъла на „много“често се използва в разговорната реч и в някои журналистически жанрове, но не е подходяща за нехудожествена литература. И ако се появи в ръкописа на учен, редакторът трябва да го замени с по-подходящ синоним.

Редактиране на литературна форма

Този етап на работа също е изключително важен, тъй като добре изпълненото разделяне на текста на глави значително опростява четенето му, допринася за бързото усвояване и запомняне на информацията. Известно е, че повечето хора завършват четенето на книга с по-малки глави по-бързо от томове с по-големи раздели.

Също литературното редактиране може да се състои в промяна на местата на някои параграфи от произведението. Например, ако редакторът работи върху рекламна статия или друг материал, насочен към оказване на силно емоционално въздействие върху читателя, най-добре е да поставите най-ярките части от текста в началото и края, тъй като човешката психика има следното функция: винаги се запомня най-добре първия и последния фрагмент.

Logic

Задачите на литературното редактиране включват и контрол върху това, че всичко написано не надхвърля здравия разум и елементарната логика. Най-разпространените в тази област саследните грешки: подмяна на тези и неспазване на правилата за аргументация.

Би било полезно да разгледаме всеки от тези логически недостатъци в отделна глава.

Като на шега

Има такъв анекдот. Те питат стар горец: „Защо има толкова чист въздух в Кавказ?“Той отговаря: „На това е посветена древна красива легенда. Преди много време в този край е живяла красавица. В нея се влюби най-смелият и сръчен конник в селото. Но родителите на момичето решили да я оженят за друг. Джигитът не издържа на тази скръб и се хвърли от висока скала в планинска река. Те питат стареца: "Скъпи, защо въздухът е чист?" И той казва: „Вероятно защото има малко коли.“

И така, в историята на този възрастен горец имаше подмяна на тези. Тоест, като доказателство за определено твърдение се дават аргументи, които нямат нищо общо с това явление.

Понякога тази техника се използва от писателите нарочно, за да подведе читателите. Например производителите на храни често рекламират своя продукт, посочвайки като негови предимства липсата на каквото и да е вредно вещество в него. Но ако погледнете състава на подобни продукти от други марки, ще забележите, че тези продукти не съдържат такъв компонент.

Но като правило реномираните медии не използват подобни трикове, за да не подкопаят авторитета си. Известно е, че колкото по-строго се отнася редакцията към публикуваните материали, толкова по-високо е качеството на статиите, а оттам и престижът напубликации.

Сигурно доказателство

Също така, при литературното редактиране специалистите обикновено проверяват фрагменти, където авторът предоставя доказателство за нещо за наличието на три компонента. Всяко такова твърдение задължително трябва да съдържа теза, тоест самата мисъл, която трябва да бъде приета или опровергана, както и аргументи, тоест разпоредби, доказващи представената теория.

Освен това трябва да бъде даден ходът на разсъжденията. Без него тезата не може да се счита за доказана. На първо място, такова изискване със сигурност трябва да се спазва при публикуване на научни статии, но е желателно да се изпълни в друга литература, тогава материалът ще изглежда убедителен и всички твърдения няма да изглеждат неоснователни на читателите.

Говорейки за научни публикации, заслужава да се отбележи, че когато се публикуват такива произведения, текстовете задължително претърпяват друг вид редактиране. Нарича се научно. В такава проверка се включват специалисти от областта, на която е посветена въпросната работа. При публикуване на литература, която не е свързана с областта на академичната наука, статиите също се проверяват за достоверност на данните. В такива случаи авторът трябва да предостави източниците, от които е взета информацията (те служат като доказателство за думите му). Ако има някакви дати и цифри в материала, тогава всички те със сигурност ще бъдат проверени спрямо посочените в източника.

Изключения

Редактирането на литературни произведения често се състои само от коригиране на граматически грешки и коригиране на печатни грешки. Това важи особено за издаването на класически произведения. Много съвременни писатели поставят задължително условие на издателствата: да не редактират своите творения. Например публикуването на книга с мемоари на Мая Плисецкая струваше без намесата на специалисти по филология.

Най-често тази практика се среща на Запад, където има широко разпространено убеждение сред писателите, че техните произведения трябва да бъдат публикувани в оригиналния им вид.

От историята

Редактирането на литературен текст като научна дисциплина, която се преподава във факултетите по журналистика, се появява през втората половина на петдесетте години на ХХ век. Тогава, поради непрекъснато нарастващия обем печатни издания, страната се нуждаеше от голям брой висококвалифицирани специалисти в тази област, което можеше да се осигури само с въвеждането на специализирано образование..

Какво научават литературните редактори?

Преди да отговорите на този въпрос, е необходимо още веднъж да изясним каква е същността на работата на тези специалисти.

Много експерти казват, че дейностите на редактора могат да бъдат разделени на две големи части.

На първо място, тези служители на издателството се занимават с отстраняване на неточности в представянето на конкретни дати и цифри. Освен това се работи за коригиране на заглавията и анализиране на уместността на тази тема, нейния интерес и полезност за съвременните читатели.

Второ, редакторът трябва да може да оцени степента на политическа коректност на изявленията на автора.

За да изпълняват тези функции, бъдещите специалисти, разбира се, трябва да изучават общи предмети, които са сред науките за човека иобщество, като икономика, политически науки, психология и др.

Специални знания, умения и способности

Втората точка от дейността на редакторите е действителният филологически компонент на процеса на публикуване.

Какви специфични умения трябва да имат редакторите? На първо място, такава работа е свързана с постоянно четене на голямо количество текстова информация. Ето защо служителите трябва да развият умения за бързо четене и специален преглед на статии, насочени към идентифициране и премахване на недостатъците на авторското право.

Освен това редакторите се нуждаят от специални познания за стила на руския език и особеностите на литературната композиция.

Преглед на някои от тънкостите на подобна работа може да бъде полезен не само за редактори, но и за журналисти, копирайтъри и представители на други професии, чиято дейност е свързана с постоянно писане на големи обеми текстови материали. Всички членове на тези професии се редактират до известна степен, преди да изпратят писмен материал на издател.

Конкретизиране на темата

Както литературното редактиране на текстове на други хора, така и работата по ваш собствен материал може да изисква определени умения, основните от които ще бъдат разгледани по-долу.

Първото нещо, което редакторът обикновено прави, когато работи върху произведение, е да определи уместността и правилността на избора на тема, ръководейки се предимно от очаквания интерес на читателите към нея.

Експертите говорят заче работата трябва да разкрива изцяло темата, на която е посветена. Материалите, които обхващат доста широк кръг от въпроси, са по-малко популярни сред читателите от тези, чиято тема е формулирана много ясно. Това се дължи на факта, че читателят, като правило, търси някаква специфична информация в литературата. Така произведение с ясно дефинирана тема е по-лесно да намери своя читател.

Кратко или подробно?

След избора на тема обикновено възниква въпросът за правилния начин на представяне на информацията. В допълнение към стила, тук си струва да помислите колко многословен трябва да бъде авторът, когато пише произведение. В тази връзка има два подхода за писане на текстове. Първият се нарича експресивен метод. Състои се в използването на доста голям набор от стилистична изразителност, като епитети, метафори и т.н. Всяка мисъл в такова есе се разкрива възможно най-пълно. Авторът разглежда въпроса от различни гледни точки, като най-често застава на страната на една от тях.

Този подход е подходящ за големи статии във вестници, художествена литература и някои жанрове рекламна журналистика. Тоест, приемливо е в случаите, когато авторът и редакторите си поставят за цел да повлияят не само върху съзнанието на публиката си, но и да предизвикат определени емоции у хората.

Има и друг метод за представяне. Нарича се интензивен и се състои в сбито, сбито представяне на материала. По правило в такива текстове се пропускат дребни подробности, а авторът неизползва толкова богат набор от стилистични средства, какъвто е случаят с избора на първата версия на презентацията.

Този метод е идеален за научна и справочна литература, както и за малки информативни статии.

Заслужава си да се каже, че изборът на един от тези видове не винаги е продиктуван само от творчески съображения и е свързан с работа върху художествената страна на произведението.

Често един или друг стил се избира в зависимост от количеството отпечатани знаци, което е разпределено на даден материал. Въпреки че този параметър обикновено се определя в зависимост от уместността на използването на подробно или кратко резюме на конкретна тема.

Различни видове

Литературната редакция, въпреки задължителното присъствие в това произведение на някои общи точки, има няколко вида. Ако изучавате услугите, предлагани от различни издателства, тогава по правило в тях можете да намерите около четири вида такава работа. След това ще се спрем накратко върху всеки от тях.

Изваждане

Този изглед е насочен към повърхностна обработка на авторския материал. Тук говорим само за коригиране на най-грубите стилистични грешки. Тези услуги обикновено се предоставят на автори, работещи в жанра на художествената литература.

Редактиране

Този тип литературно редактиране се състои в композиционно подобряване на текста, премахване на стилистични грешки. Този тип работа на литературните редактори е най-разпространеният и търсен. Използва се в различни печатни и електронни медии.информация.

Съкращение

Тази опция за редактиране е подходяща в случаите, когато текстът съдържа голям брой малки детайли, маловажни детайли, които затрудняват разбирането на основната идея. Също така, този тип редактиране може да се използва и при публикуване на сборници, състоящи се от произведения на един или повече автори, например училищни антологии по литература. В такива книги много произведения са отпечатани в съкратена форма или са взети определени пасажи.

Римейк

Понякога редакторът трябва не само да коригира отделни грешки и неточности, но и напълно да пренапише целия текст. Тази опция за работа е изключително рядка, но все пак трябва да знаете за нейното съществуване.

В книгата си Литературно редактиране Накорякова казва, че този тип редактиране често се използва само от неопитни редактори. Вместо това авторът препоръчва по-често преработване само на някои неуспешни фрагменти.

В своето ръководство "Литературно редактиране" Накорякова обръща голямо внимание на етичната страна на взаимоотношенията между издатели и автори.

Тя пише, че в идеалния случай всяка корекция трябва да бъде съгласувана със създателя на творбата. Редакторът трябва да убеди автора, че грешките, които посочва, затрудняват читателя да възприеме представения материал. За да направи това, той трябва да може не само да коригира недостатъците, но и да обясни каква точно е грешката и защо тази опция,предлагано от служител на издателя е по-изгодно.

В наръчника "Литературно редактиране" К. М. Накорякова казва, че ако специалист работи, като вземе предвид горните изисквания, тогава неговата работа не само не предизвиква враждебни чувства у автора, но и заслужава благодарност. Съставителят на този учебник твърди, че професията на редактор е творческа, което означава, че такива специалисти могат да реализират собствените си идеи в работата си. Но в никакъв случай те не трябва да противоречат на намеренията на автора. Накорякова предупреждава: мнението, че колкото повече корекции прави редакторът в авторския текст, толкова по-добър е резултатът, е погрешно. В такава професия основното е да не се поддавате на възникващото желание да преработите някои части от материала, ръководейки се само от собствения си естетически вкус. По-специално, когато се работи върху стила на текста, е необходимо да се разграничат неправилно използвани думи и изрази от оригиналните фрази, специално използвани от автора.

Също така, съставителят на това ръководство споменава, че на практика не винаги е възможно да се координира всяка редакция на редактора със създателя на произведението. Това се дължи на кратките срокове, в които понякога се налага да се напише доклад. Това се случва особено често в медиите. В идеалния случай дейността на автора трябва да бъде съобразена с редакторите на всеки етап от написването на произведение: при избор на тема, определяне на стила на бъдещо есе и т.н. Пример за такова сътрудничество може да се намери в общоприетия принцип за писане на научни трудове, когатомениджърът постоянно следи процеса.

Мястото на редактора в работния процес

Друг популярен учебник по този предмет е учебникът „Стилинг и литературно редактиране” на Максимова В. И. В него авторът засяга и проблема за взаимоотношенията на служителите в процеса на създаване на текст. Но за разлика от Накорякова, Максимов разглежда не психологическите аспекти, а ролята на редактора в предаването на информация на читателя.

Максимов дава в книгата си схема на взаимодействие между автора и публиката, според която връзката между тях е текстът. Редакторът заема равностойно на него място. Тоест целта на литературното редактиране е да улесни комуникацията между създателя на произведението и тези, за които е предназначена информацията. Между другото, думата „читател“в специализираната литература по този въпрос се отнася не само до потребителя на печатни материали, но и до зрителя, радиослушателя и други представители на аудиторията на различни медии..

Максимов също споменава тази особеност на литературата за редактиране в своята книга. Този учебник съдържа и информация за стила на руския език, обсъжда характеристиките на различните жанрове. Неслучайно тази книга се нарича стилистика и литературно редактиране.

Максимов В. И. не е първият учен, който се обърна към проблемите на стилистиката. Заслужава да се споменат и книгите на някои от неговите предшественици. Един от тези учени е Д. Е. Розентал. „Ръководство заЛитературна редакция“на този автор с право заема своето място сред изключителните произведения на тази тема. В своята книга лингвистът посвещава много глави на правилата и законите на стилистиката на руския език, без познаване на които, според него, редактирането е невъзможно. В допълнение към Наръчника за литературно редактиране, Розентал пише и множество наръчници за ученици и студенти. Тези книги все още се считат за едни от най-добрите ръководства на руски език.

Наръчникът по правопис, произношение и литературно редактиране, публикуван по време на живота на учения, не е загубил своята актуалност и в момента се издава в големи количества.

Друга литература

Други ръководства за редактори включват Наръчник за литературно редактиране на I. B. Golub. В него авторът отделя значително внимание на техническата страна на въпроса, изразява своята гледна точка за процесите на редакционна корекция на материала, литературна редакция и много други.

Интересна е и книгата на Л. Р. Дускаева "Стилистика и литературно редактиране". Той, наред с други неща, обръща внимание на съвременните технически средства, които улесняват тази работа.

От всичко казано по-горе можем да заключим, че у нас повече от половин век се работи за обучение на професионални литературни редактори.

В резултат на тази дейност беше публикувано значително количество специална литература (например друго ръководство от И. Б. Голуб"Литературно редактиране" и други книги).