Приказката "Заек-хвалко": сюжет, проблеми

Съдържание:

Приказката "Заек-хвалко": сюжет, проблеми
Приказката "Заек-хвалко": сюжет, проблеми

Видео: Приказката "Заек-хвалко": сюжет, проблеми

Видео: Приказката
Видео: Disneyland Paris - Complete Walkthrough with Rides - 4K - with Captions 2024, Юли
Anonim

Приказките са универсален и ефективен начин за опознаване на света и образование на дете. Лесна форма, завладяваща история, специални форми и утвърдени думи - всичко това помага на възрастните да предадат най-важните истини на бебето, използвайки достъпния за него език.

заек самохвалник руска народна приказка
заек самохвалник руска народна приказка

Приказките за животни съставляват по-голямата част от общия брой и са особено популярни сред децата. Запознавайки се с различни обитатели на моретата и горите, децата възприемат света около себе си по-добре. Заекът-избивач е известна руска народна приказка. Като дидактичен материал се използва дори в училищните уроци.

Функции

Приказките за животни са сред най-древните видове. В тях светът, в който могат да говорят животни, птици, риби и насекоми, е представен като алегорично отражение на човека. Животните често се превръщат в олицетворение на нашите пороци – страхливост, глупост, самохвалство, алчност, лицемерие, измама.

Сред другите популярни герои от народните приказки отделна група заемат заек, жаба и мишка. В творбите те действат като слаби персонажи. Тяхната несигурностможе да се играе както положително, така и отрицателно. Например в приказката „Заекът-избивач“(или „Заекът-избивач“) беззащитно животно действа като отрицателен герой, който трябва да осъзнае грешността на поведението си.

В описанието на героите се появява алегория: поведението на животните често предизвиква асоциации с човешкия начин на живот, кара детето да намира тези връзки и го учи да оценява критично определени ситуации, да прави заключения.

Приказките съдържат свой собствен, специален хумор. Не винаги се произнася и понякога се крие в смешни и нелепи ситуации (смел заек изхвърляч се крие от врана под храст).

Този вид фолклорно изкуство предава и някои особености на речта: установени форми на думите (едно време, това е краят на приказката и т.н.), оригиналност на конструкцията (устната форма често допринася за факт, че приказката се състои изцяло от диалози).

Сюжет

Произведението "Заекът-избивач" разказва за страхлив заек, който през зимния сезон трябваше да си изкарва хляба, като краде овес от селяните. Когато отново хукна към хармана, той намери там голям брой братя.

заек боец
заек боец

За да се открои сред тях, зайчето започна да се хвали високо: „И аз, братя, нямам мустаци, а мустаци, и нямам лапи, а лапи, и нямам имам зъби, но зъби, а аз нямам никого, не се страхувам от този широк свят - ето какъв добър човек съм!”

Останалите косогледи, след като се срещнаха с лелята-гарван, й казаха какво са чули. Тя от своя страна започна да разказва на всички за това.се срещнаха, но никой не искаше да й повярва. Тогава враната решила да намери самохвалника и да види дали не лъже.

Срещнала заека, лелята започнала да го разпитва и установила, че косият е измислил всичко. Враната взе думата от изхвърлящия, че няма да направи това отново.

приказен заек изхвърляч
приказен заек изхвърляч

Един ден лелята седеше на оградата, когато кучетата я нападнаха. Заекът решил да я спаси и се показал така, че кучетата го забелязали и го подгонили. Той тичаше бързо, така че кучетата не можеха да издържат. И след това враната започна да го нарича не самохвалко, а смел човек.

Образът на заек

Заек-изхвърляч в началото на приказката се появява като отрицателен герой, който се поставя над другите. Неговият образ е от особено значение, тъй като децата са склонни да преувеличават заобикалящата ги среда в своите истории, за да изглеждат по-интересни от приятелите си.

Смяната на заека, разбирайки, че е сгрешил, ще помогне на детето да разбере, че подобно поведение няма да доведе до нищо добро, но помощта на другарите е от истинска стойност.

Заключения

Руската фолклорна приказка "Заек-избивач" има морал, който е посочен в края на творбата. Той казва, че думите, които не са подкрепени с действия, не могат да бъдат доказателство. Само делата могат да кажат най-доброто за един човек. Мила приказка с лек, но поучителен сюжет ще се превърне в най-добрия съюзник в отглеждането на дете.

Препоръчано: