Рисуване с памучни тампони. Техника на рисуване с памучни тампони

2025 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Последно модифициран: 2025-01-24 17:47

Оказва се, че памучните тампони могат да се използват не само по предназначение. С тяхна помощ можете също да рисувате и в процеса на творчество да развивате децата, да запомняте цветовете, да запознавате децата с природата, да развивате фини двигателни умения, да обогатявате речника на детето и много други полезни функции изпълнява този прост хигиенен предмет. Но първо нещата.

Неконвенционално рисуване

За да се събуди интерес към рисуването у децата, е необходимо този процес да се превърне в игра или приказка. Отначало детето рисува с удоволствие с пръсти, след това с моливи и четки. Времето минава и интересът към рисуването се губи.

За да насърчите децата да творят, можете да им предложите нетрадиционни техники за рисуване. В такива случаи е позволено да рисувате каквото искате и както искате.

Но възрастните винаги насочват детето в някаква посока, за да могат да му предложат определени видове рисунки. Например, попиване, чиято основа е лист хартия, сгънат наполовина и няколко капки боя. Или рисуване със свещ, когато първо на хартиясе прилага невидим шаблон и след това детето покрива листа с боя. Контурите на шаблона остават безцветни. Или рисуване с памучни тампони.

поинтилизъм

Рисуването с памучни тампони може да се нарече един от видовете пуантилизъм.

Пунтилизмът е уникална тенденция в живописта, което на френски означава „да пишеш на точки“. Снимки на този план са написани от много художници. Например картините на Жорж Сьора са признати за шедьоври. Той се смята за основател на тази техника.

Рисуването с памучни пъпки е много необичайна техника, интересна не само за по-малките ученици, но и за деца, които тепърва се запознават с различни инструменти за рисуване.

Пунтилизъм за дете

Децата обикновено приветстват техниката на рисуване с памучни тампони, тъй като можете да създадете една и съща картина по напълно различни начини.

1. Когато работите, можете да вземете шаблон за основа и да попълните всички детайли на картината с точки с определен цвят.
2. Не можете да попълните целия чертеж, а да направите многоцветни точки само очертанията на детайлите.
3. Забавно е да добавяте точки към готови чертежи и шаблони. Тази опция е особено удобна за много млади художници: когато мама предлага да нарисувате очи на някое животно или хора, а също така е интересно да създадете сняг или дъжд с памучни тампони.
4. Децата в училищна възраст могат да бъдат насърчавани да създават по-сложна работа, например да възпроизвеждат мозаечна картина.

Рисуване с памучни тампони заначинаещи

Деца на възраст от 1 до 3 години са много по-лесни за рисуване с пръчки, отколкото с четка. За да заинтересувате бебето, първо трябва да му покажете как да нарисува красива линия или да постави точка, след това още една и след това друг цвят.

За първия урок ще ви трябва следния инвентар:

• бои за рисуване, например боя за пръсти или обикновен гваш, ако няма страх, че детето ще издърпа боята в устата си;
• хартия;
• шаблони с черно-бели рисунки или тематични картини, върху които искате да завършите нещо;
• много памучни тампони;
• палитра.

Пластмасовата палитра е полезна, за да попречи на детето да има на разположение цял буркан боя. Много често децата имат желание да използват такова изобилие от материал за други цели. На палитрата е удобно да разреждате бои от няколко цвята с вода и да поставите пръчката си до всеки. След като всичко е готово, можете да започнете да рисувате картини с памучни тампони по някоя интересна тема.

По-добре е да помислите предварително върху темата на предстоящия урок, да изберете подходящи стихчета или гатанки. Не пренебрегвайте играта с пръсти по средата на рисуването, защото малките деца от 1 до 3 често са разсеяни. И те се нуждаят от постоянна смяна на дейността.

Пунтилизъм за деца в предучилищна възраст

При работа с деца в предучилищна възраст си струва да се обърне внимание на историята за самата техника на пуантилизъм. Необходимо е да се предостави минималната информация, кояточертежът се създава с помощта на отделни щрихи или точки с различни цветове.

Препоръчително е да подготвите няколко картини, създадени с техниката на пуантилизма, за да ги покажете на детето, за да предизвикате по-дълбок интерес.

Важно е боите да не могат да се смесват, когато създавате картина. В този случай разстоянието от една точка до друга може да бъде голямо или, напротив, можете да поставите точките близо една до друга.

Ако желаете, в бъдеще не е необходимо да използвате бои за рисуване на картини с помощта на техниката на пуантилизм, можете да замените памучните пъпки с маркери, химикалки или флумастери.

Възрастови нюанси

Във всяка техника на рисуване има различни тайни и нюанси. Пуантилизмът не е изключение. Има някои точки, върху които трябва да се съсредоточите, за да получите най-задоволителния резултат.

1. За бебета в първите уроци е по-добре да се предлага само един цвят боя. Снимките трябва да бъдат избрани възможно най-прости: слънце, ябълка или сняг, дъжд.
2. На по-големите деца се дават по-трудни задачи. Броят на цветовете се увеличава. Това ще позволи на младите артисти да изразят въображението си.
3. И по-големите ученици могат да се пробват като художници, създавайки цели картини в техниката на пуантилизма.

Пример за един от класовете - "Клон от планинска пепел"

Рисуването на офика с памучни тампони е занимание, което може да се прави както в групи в детската градина, така и с деца вкъщи. Той е насочен към запознаване на децата с нова техника на рисуване, както и с призоваванете имат интерес към природата.

На урока детето ще се научи как да рисува купчина планинска пепел, използвайки техниката на пуантилизъм.

За тази дейност ще ви трябва следното оборудване:

• куп планинска пепел (снимка или реална);
• червена боя (гваш или боя с пръсти);
• шаблони с изображение на клонка;
• силуети на снеди.

Напредък на урока.

1. Прави се гатанка: „Зимата по клоните има ябълки! Събирайте ги бързо! И изведнъж ябълките запърхаха, защото са … (Снегири)”.
2. Снегири дойдоха на гости на децата. Снегирите пристигат в края на есента, в началото на зимата, така че е уместно да се говори за промени в природата през тези сезони: листата летят от дърветата, птиците летят към по-топлите страни, плодовете узряват на някои дървета, например в планината пепел.
3. Необходимо е да се има предвид клон на офика. Въведете нова дума "четка": има много плодове, всички те са много близо един до друг. Концепцията за формата на „кръг“също се повтаря и знанието за червения цвят се консолидира.
4. Покажете празните места на децата и кажете, че има проблем. Надигна се силен вятър и всички плодове на офика паднаха. И гостите бяха много разстроени. Поканете децата да зарадват своите пернати приятели и да им нарисуват ново лакомство.
5. Описана е техниката на рисуване. Не забравяйте да опишете последователността от действия: първо пръчката се намокря във вода, след това се спуска в боята, едва след това поставяме точка-бери върху шаблона.
6. Рисуване с памучни тампони на картината "Склонче от офика".



7. По време на урока се провеждат физически минутиСнедири.

   Снегири летят, махат с криле.

   Те не могат да седят неподвижно, Въртете като топ

   Скок - скок, скок - скок.

   Да летим за обяд, Но наоколо е сняг и сняг.

   Добре, че съм хранилка, Направих добър човек!